fa اثربخشی مدیریت استرس بر تنظیم شناختی هیجان و سلامت عمومی بیماران مبتلا به سوء‌هاضمه روانشناسی Pcycology پژوهشی Original <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong><span style="color:black;">سابقه و هدف:</span></strong> <span style="color:black;">سوءهاضمه از اختلال‌های گوارشی شایع، ناتوان</span><span style="color:black;">‌</span><span style="color:black;">کننده و پرهزینه است. اطلاعات اندکی در خصوص نقش مدیریت استرس بر درمان علا</span><span style="color:black;">ی</span><span style="color:black;">م سوءهاضمه در دسترس است. ﻫﺪف اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮرﺳﻲ اثربخشی مدیریت استرس بر تنظیم شناختی هیجان و سلامت عمومی بیماران مبتلا به سوءهاضمه</span> <span style="color:black;">بود.</span><br> &nbsp;<strong><span style="color:black;">روش&shy; بررسی:</span></strong> <span style="color:black;">در اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ از طرح</span><span style="color:black;"> تجربی</span><span style="color:black;"> از نوع پیش &rlm;آزمون-پس&shy;&rlm;آزمون با گروه کنترل استفاده شد. با استفاده از نمونه&rlm;گیری </span><span style="color:black;">تصادفی ساده</span><span style="color:black;"> از ﺑﻴﻦ </span><span style="color:black;">بیماران مبتلا به سوءهاضمه مراجعه‌کننده به </span><span style="color:black;">کلینیک&shy;های گوارشی </span><span style="color:black;">شهر تهران در سال 1398 </span><span style="color:black;">تعداد 30 نفر انتخاب شدند و در دو گروه آزﻣﺎﻳﺶ و کنترل (هر گروه 15 نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش &rlm;تحت </span><span style="color:black;">آموزش </span><span style="color:black;">مدیریت استرس قرار گرفت، اﻣﺎ ﮔﺮوه کنترل مداخله&shy;ای دریافت نکرد. ابزارهای پژوهش شامل </span><span style="color:black;">پرسش‌نامه</span> <span style="color:black;">تنظیم&shy; شناختی هیجانی گرانفسکی و کرایج و سلامت عمومی</span> <span style="color:black;">گلدبرگ و هیلر</span> <span style="color:black;">بو</span><span style="color:black;">د. پایایی ابزار در این مطالعه به ترتیب 70/0 در تنظیم شناختی هیجان&nbsp; و 81/0 در پرسش</span><span style="color:black;">‌</span><span style="color:black;">نامه سلامت عمومی بود.</span> <span style="color:black;">در آنالیز داده</span><span style="color:black;">‌</span><span style="color:black;">ها از روش توصیفی و استنباطی استفاده شد.&nbsp;</span><span style="color:black;">با توجه به اینکه تحت آزمون شاپیرو-ویلک فرض نرمال بودن توزیع داده&shy;ها تایید نشده </span><span style="color:black;">است، داده&rlm;ﻫﺎ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ناپارامتری(آزمون یومن ویتنی و ویلکاکسون زوجی) &nbsp;در سطح معناداری 05/0 در نرم</span><span style="color:black;">‌</span><span style="color:black;">افزار </span><span dir="LTR"><span style="color:black;">SPSS22</span></span> <span style="color:black;">ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ شد</span><span style="color:black;">. </span><br> <strong><span style="color:black;">یافته&shy; ها:</span></strong><span style="color:black;"> نتایج نشان داد در بررسی ابعاد سلامت روان&nbsp; نشانه</span><span style="color:black;">‌</span><span style="color:black;">های جسمانی(001/0=</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">) اضطراب و بی‌خوابی (034/0=</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">)، اختلال در کارکرد اجتماعی (005/0=</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">) ، علایم افسردگی (028/0=</span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">) درابعاد تنظیم شناختی هم در بعد </span><span style="color:black;">دیدگاه&shy;گیری(001/0></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">)</span><span style="color:black;">، تمرکز دوباره مثبت(001/0></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">)</span><span style="color:black;">؛ ارزیابی دوباره مثبت(001/0></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">)</span><span style="color:black;">، پذیرش(001/0></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">)</span><span style="color:black;">،&nbsp; تمرکز دوباره بر برنامه&shy;ریزی(001/0></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">)</span><span style="color:black;">، سرزنش خود(001/0></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">)</span><span style="color:black;">، سرزنش دیگران(001/0></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">)</span><span style="color:black;">، نشخوارگری و فاجعه&shy;نمایی(001/0></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;">) </span>&nbsp;<span style="color:black;">پس از درمان بین گروه آزمایش و گروه کنترل تفاوت وجود داشت. همچنین در سطح معناداری 05/0 در گروه آزمایش&nbsp; بهبود در وضعیت سلامت و تنظیم هیجان پس از مداخله نسبت به پیش از مداخله مشاهده شد. </span><br> <strong><span style="color:black;">نتیجه&shy; گیری</span></strong><strong><span style="color:black;">:</span></strong> <span style="color:black;">مدیریت استرس مدل درمانی قابل اعتمادی برای بهبود تنظیم شناختی هیجان و سلامت عمومی در بیماران سوءهاضمه است.</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Tahoma,sans-serif;"><span style="font-size:16.0pt;"></span></span></span></span><span dir="LTR"></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>Backgrond:</strong>Dyspepsia and digestive disorders are common, debilitating, and costly. Moreover, little&nbsp;information is available about the role of stress management in the treatment of dyspepsia. The purpose of the&nbsp;present study was to investigate the effectiveness of stress management on cognitive emotion regulation and general health of patients with dyspepsia.<br> <strong>Materials and Methods:</strong> We conducted an experimental study with pre-test and post-test as well as control&nbsp;group. Using random sampling method, 30 patients with dyspepsia were selected from among those referred&nbsp;to digestive Clinics in Tehran city in 2019 and were assigned to experimental and control groups (15 in each group). The experimental group received stress management trainings, but the control group did not receive&nbsp;any intervention. The research instruments were cognitive emotion regulation questionnaire of Garnefski&nbsp;and Kraaij and general health questionnaire of Goldberg and Hillier. The reliability indices for the cognitive&nbsp;emotion regulation and the general health questionnaire were 0.70 and 0.81, respectively. As the hypothesis of&nbsp;normality of the data was not confirmed by Shapiro-Wilk test, non-parametric (U-Mann-Whitney and paired&nbsp;Wilcoxon test) methods were used for data analysis in SPSS, version 22. The significance level was set at 0.05.&nbsp;<br> <strong>Results:</strong>The results showed that in the study of mental health, dimensions of physical symptoms (P=0.001),&nbsp;anxiety and insomnia (P=0.034), social dysfunction (P=0.005), depressive symptoms (P=0.028), and in the&nbsp;dimensions of cognitive regulation, in putting into perspective (P<0.001), positive refocusing (P<0.001),&nbsp;positive reassessment (P<0.001), acceptance (P<0.001), refocus on planning (P<0.001), self-blame&nbsp;(P<0.001), blame others (P<0.001), focus on thought/rumination, and catastrophizing (P<0.001), there was&nbsp;a significant difference between the experimental group and the control group after the treatment. Also, at the&nbsp;significance level of 0.05, in the experimental group, significant improvements in health status and emotion&nbsp;regulation were observed after the intervention.<br> <strong>Conclusion: </strong>Stress management is a reliable model for improving cognitive emotion regulation and general&nbsp;health of patients with dyspepsia.&nbsp;</span></span><span dir="RTL"></span></div> مدیریت استرس, تنظیم شناختی هیجان, سلامت عمومی, سوءهاضمه Stress management, Cognitive emotion regulation, General health, Dyspepsia 60 66 http://pejouhesh.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3951-1&slc_lang=fa&sid=1 Raha gholami رها غلامی 100319475328460025514 100319475328460025514 No Islamic Azad University, West Tehran Branch, Department of Psychology, Tehran, Iran دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران غرب، گروه روا نشناسی، تهران، ایران Saeedeh zomorody سعیده زمردی Saeedeh.zomorody@gmail.com 100319475328460025515 100319475328460025515 Yes Islamic Azad University, West Tehran Branch, Department of Psychology, Tehran, Iran دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران غرب، گروه روا نشناسی، تهران، ایران saeed abdi سعید عبدی 100319475328460025516 100319475328460025516 No Department of Internal Medicine, School of Medicine, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه داخلی، دانشکده پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران