fa تاثیر برنامه ی عملی نوشتاری((Written Action Plan مبتنی بر علایم بر روی میزان مراجعه به اورژانس و غیبت از مدرسه کودکان 7 تا 18 سال شهر اهواز اطفال Pediatrics پژوهشی Original <p><strong>سابقه و هدف: </strong>آسم شایع‌ترین بیماری مزمن دوره ی کودکی، اولین علت غیبت از مدرسه و سومین علت بستری کودکان زیر 15 سال در بیمارستان می‌باشد. هدف از انجام این مطالعه، بررسی تاثیر WAP (برنامه عملی نوشتاری) بر اساس علائم بر دفعات مراجعه به اورژانس و غیبت از مدرسه کودکان 7 تا 18 سال مبتلا به آسم است. <strong>روش بررسی:</strong> این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی است که به مدت 12 هفته بر روی 60 نفر از کودکان مبتلا به آسم مراجعه کننده به کلینیک تخصصی ریه شهر اهواز در سال 1390 انجام شد. بعد از همسان سازی (سن، جنس و مدت زمان ابتلا) به طور تصادفی به دو گروه مورد و شاهد تقسیم شدند. به گروه مورد WAP بر اساس علایم داده شد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های آماری تحلیلی (تی مستقل و زوجی) و توصیفی (میانگین، واریانس و ..) مورد تحلیل آماری قرار گرفت. <strong>یافته‌ها: </strong>بعد از انجام مداخله، معیار غیبت از مدرسه ( 18/0&plusmn;03/0) و مراجعه به اورژانس (25/0&plusmn;06/0) در گروه WAP کاهش پیدا کرد. در مقایسه دو گروه بعد از مداخله، بین دفعات مراجعه به اورژانس (0001/0=P) و غیبت از مدرسه تفاوت معنی‌دار آماری مشاهده گردید (007/0=P).<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> به نظر می‌رسد استفاده از WAP بر اساس علائم، در کاهش دفعات مراجعه به اورژانس و غیبت از مدرسه در کودکان مبتلا به آسم موثر باشد.</p> <p><strong>Background</strong>: Asthma is one of the most common childhood diseases and the first cause of school absentness and third cause of hospitalization in the children under 15 years. The goal of this study was to assess the effect of symptoms-based &ldquo;written action plan&rdquo; on frequency of emergency department visits and school absentness in children with the age of 7-18 years.<br> <strong>Materials and methods:</strong> This was a randomized control trial, which was performed on 60 asthmatic children that visited in a pulmonary specific clinic in Ahvaz (2012). After perform matching (age, sex and duration of disease), participants were divided randomly in control and case groups. The case group received the symptoms-based written action plan. The data were analyzed with SPSS and analytic (paired t-test, independent t-test) and descriptive (mean...) statically methods.<br> <strong>Results</strong>: There was a decrease in the mean and SD score in the frequency of school absentness (0.03&plusmn;0.18) and emergency department visits (0.06&plusmn;0.25) in case group. In comparison of two groups after intervention, there was a significant statically difference in frequency of school absentness (p=0.007) and emergency department visit (p= 0.0001).<br> <strong>Conclusion</strong>: According to our results, use of symptoms-based written action plan can be effective in decrease of emergency department visits and school absentness frequency.</p> WAP بر اساس علائم, غیبت از مدرسه, مراجعه به اورژانس. School absentness, Emergency department visits, Symptoms-based written action plan. 139 144 http://pejouhesh.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-756-1&slc_lang=fa&sid=1 houshang alijani-renani هوشنگ علیجانی رنانی alijany_hoosh@yahoo.com 100319475328460030242 100319475328460030242 No Abadan faculty of medicine دانشگاه جندی شاپور اهواز esmaeil idani اسماعیل ایدنی Esmaileidani@gmail.com 100319475328460030243 100319475328460030243 No ahvaz jondishapour medical of sience دانشگاه جندی شاپور اهواز khadijeh moradbeygi خدیجه مرادبیگی khadijehmoradbeygi@yahoo.com 100319475328460030244 100319475328460030244 Yes Abadan faculty of medicine دانشکده علوم پزشکی آبادان seyed mahmood latifi سید محمود لطیفی latifiM@yahoo.com 100319475328460030245 100319475328460030245 No ahvaz jondishapour medical of sience دانشگاه جندی شاپور اهواز