fa ارائه الگوی پیشنهادی جهت ارزشیابی عملکرد سرپرستاران در بیمارستانهای تابعه دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران بین رشته ای ( مدیریت آموزشی، تحقیقات آموزشی، آموزش پزشکی ) Interdisciplinary (Educational Management, Educational research, Statistics, Medical education عمومی General </b /><p></p></b /><p></p>سابقه و هدف</b /> :<i> </i>توجه به عملکرد حرفه ای سرپرستاران، به عنوان مدیران پرستاری بخشهای بیمارستانی، به معنای توجه به موفقیت و بهره وری بیمارستانها و ارتقاء سطح سلامت افراد جامعه است .پژوهش حاضر به منظور تعیین نظرات مدیران خدمات پرستاری و سرپرستاران در مورد ارزشیابی عملکرد سرپرستاران و ارائه الگوی پیشنهادی جهت ارزشیابی عملکرد آنها در بیمارستانهای تابعه دانشگاههای علوم پزشکی شهر تهران در سال 1382 صورت گرفت.<i> </i><p><b /></p>مواد و روشها</b /> :در این پژوهش توصیفی مقایسه ای، ابتدا نظرات 34 مدیر پرستاری که به روش تصادفی طبقه بندی شده و 108 سرپرستار که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند، با استفاده از پرسشنامه ارزشیابی فعلی و مطلوب عملکرد سرپرستاران تعیین، و بر اساس نتیجه آزمون <i>KF </i>که نرمال بودن داده ها بررسی می شود از آزمون پارامتری نظیر <i>t</i> وآزمون ناپارامتری مانندآنالیز واریانس کروسکال والیس وآزمون من ویتنی برای مقایسه موارد با یکدیگر استفاده شده است. <p><b /></p>یافته ها</b /> :نتایج این مطالعه نشان داد که مدیران پرستاری نسبت به سرپرستاران دید مثبت تری در مورد ارزشیابی فعلی دارند (002/0<i>p<</i>(. 1/97 %مدیران و 1/95 %سرپرستاران به میزان بسیار زیاد (با میانگین نمره 5-4 از 5 نمره (با »ضرورت «تدوین الگوی ارزشیابی مطلوب عملکرد سرپرستاران موافق بودند .مدیران و سرپرستاران به ترتیب با میانگین نمره 81/4 و 75/4 با ویژگی های پیشنهادی در زمینه نحوه اجرای ارزشیابی و استفاده از نتایج آن موافق بودند .تدوین معیارهای ارزشیابی عملکرد سرپرستاران در دو بعد کلی مدیریت اجرایی و مدیریت آموزشی- پژوهشی ارائه گردید.<i> </i><p><b /></p>نتیجه گیری</b /> :ضرورت دارد که الگوی پیشنهادی پس از طی مراحل تصویب و تایید جهت اجرای آزمایشی مورد بررسی و تعمق قرار گیرد. بدون شک بکارگیری ارزشیابی عملی و صحیح گامی موثر در جهت ارتقای کیفیت خدمات پرستاری خواهد بود. <p><b /></p><p></p></b /><p><font style="BACKGROUND-COLOR: #f4f7f5"></font></p> <p><strong>Background</strong> further hospital success and productivity as well as improving social health status. The present study was conducted to evaluate head-nurses' and matrons' attitude towards the concept of "evaluating head-nurses' performance" and introducing a propositional model for this purpose . <strong></strong></p><p> <strong>Materials and methods</strong> nurses about the current and ideal head nurses' performance appraisal was evaluated. Data analysis was achieved by t-test, Kruskal Wallis and Mann Whitney U test, when appropriate . <strong></strong></p><p> <strong>Results</strong> when compared with head nurses (p <0.002 ) . Totally, 97.1% of matrons and 95.1% of head nurses were agreed completely ( mean score of 4-5 from 5) with the necessity of introducing an ideal head nurses' performance appraisal model. Matrons (mean score of 4.81) and head nurses (mean score of 4.75) agreed with suggested features of the way to appraise head nurses. Finally, the propositional model for head nurses ' performance appraisal was introduced in 2 major categories of executive and educational-research management . <strong></strong></p><p> <strong>Conclusion</strong> agreement of sovereign ministry. Needless to say, appraise head nurses' performance correctly would promote nursing service quality . </p> ،بیمارستانهای آموزشی،الگوی ارزیابی عملکرد،سرپرستاران،ارزشیابی عملکرد Performance appraisal, Head nurses, University hospital 187 193 http://pejouhesh.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-145&slc_lang=fa&sid=1 مهرنوش پازارگادی 10031947532846002420 10031947532846002420 Yes مینا افضلی 10031947532846002421 10031947532846002421 No زهرا جواد زاده 10031947532846002422 10031947532846002422 No Pazargadi M, Afzali M, Javadzadeh Z, Alavimajd H حمید علوی مجد 10031947532846002423 10031947532846002423 No