fa مقایسه ویژگی شخصیتی نوع‌دوستی بین دانشجویان پزشکی سال اول و پس از آزمون جامع علوم پایه و سال آخر دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال تحصیلی 97-1396 روانشناسی Pcycology پژوهشی Original سابقه و هدف: دانشجویان منابع گرانبهای یک کشور هستند. پزشکی از رشته های جذاب در بسیاری از کشورها است. با توجه به اهمیت نوع دوستی و عوارض شناخته شده ی نداشتن آن و خال اطالعاتی در مورد وضعیت آن در دانشجویان پزشکی رده های مختلف دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی این تحقیق با هدف بررسی ویژگی شخصیتی نوعدوستی دانشجویان پزشکی در سه مقطع سال اول، پس از آزمون جامع علوم پایه و سال آخر در سال 1397 صورت گرفت. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی با رویکرد توصیفی تحلیلی روی 224 نفر از دانشجویان پزشکی شامل 80 نفر سال اول ، 74 نفر پس از آزمون جامع علوم پایه، 70 نفر سال آخر انجام گرفت. این افراد به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ویژگی شخصیتی نوع دوستی با پرسشنامه سانجای )2017 )با 18 گویه و 4 بعد در یک طیف پنج گزینه ای هرگز، گاهی، معموال، بیشتر اوقات و همیشه مورد سنجش قرار گرفت و نقش سال تحصیلی، سن، جنس و .... بعنوان عوامل مرتبط در سه طبقه نوع دوستی محدود، نوع دوستی ریسک پذیر و نوع دوستی ساده با آزمون کای دو مورد قضاوت آماری قرار گرفت. پس طی مراحل ترجمه و تطابق فرهنگی ابزار، برای تایید روایی محتوایی ابزار از اخذ نظرات 20 نفر از خبرگان این حوزه استفاده شد. برای محاسبه پایایی درونی از اجرای مقدماتی ابزار مذکور برروی 30 نفر از نمونه آماری و محاسبه آلفای کرانباخ استفاده شد و عدد به دست آمده 96/0 می باشد. شایان ذکر است که در این مطالعه تمام گویه ها با بار عاملی باالتر از 4.0 در عاملها لود شدند و مدل با روش تحلیل عاملی مورد تایید قرار گرفت. یافتهها: محدوده سنی دانشجویان 18-25 سال و با میانگین سنی 22 سال بود. دانشجویان مورد بررسی 77 نفر یا 4.34 درصد مرد و 147 نفر یا 6.65 درصد زن بودند. میانگین نوع دوستی در دانشجویان سال اول 98/0&plusmn;78/3 ،نوع دوستی در دانشجویان پس از آزمون جامع علوم پایه 88/0&plusmn;02/4 و نوع دوستی در دانشجویان سال آخر 58/0&plusmn;12/4 بود. به طور کلی دانشجویان سال اول نوع دوستی در آنها وجود دارد و باالتر از حد متوسط است. در دانشجویان پس از آزمون جامع علوم پایه نوع دوستی در آنها باالتر از حد متوسط و باالتر از دانشجویان سال اول است. در دانشجویان سال آخر نوع دوستی در آنان باالتر از حد متوسط و باالتر از میانگین دانشجویان پس از آزمون جامع علوم پایه است. شایع ترین نوع دوستی ، نوع دوستی ساده با میانگین 28.26( 43 درصد( بعد از آن نوع دوستی ریسک پذیر با میانگین 36.18( 31 درصد( و کمترین نوع دوستی مربوط به نوع دوستی محدود با میانگین 7.15( 26 درصد( است. نوع دوستی ریسک پذیر با افزایش سن کاهش و در زنان کمتر از مردان بوده است و فرزندانی که والدین آنها در امور خیریه فعالیت داشتند نوع دوست تر بودند. نتیجه گیری: مهمترین یافته این است که با افزایش مقطع تحصیلی، رفتار نوع دوستانه ریسک پذیر در دانشجویان پزشکی کاهش یافته و عدم انجام اعمال ریسک پذیر یا کمتر انجام دادن آن، برای آینده پزشکی به خصوص در مواجهه با بیماران بدحال مشکل ساز خواهد بود. پیشنهاد می شود در کوریکولوم درسی دانشجویان، برنامه هایی به صورت کارگاه های آموزشی و برنامه های فرهنگی برای القا و ارتقای نوع دوستی گنجانده شود. <div> <hr align="left" size="1" width="33%" > <div><div id="_com_1" uage="JavaScript"></div></div> </div> Background: Students are a country&rsaquo;s precious resource. Medicine is an attractive field in most countries. Due to a special type of friendship and experimental complications resulting from its absence and a summary of information about its status in medical students of different levels of Shahid Beheshti University of Medical Sciences, this study aims to investigate the new features of medical sciences in the first three years, After the comprehensive exam of basic sciences and the last year in 1397. Materials and Methods: This cross-sectional study with descriptive-analytical approach was performed on 224 medical students, including 80 in the first year, 74 in the comprehensive basic sciences exam, and 70 in the final year. These individuals were selected by multi-stage random sampling. The altruistic personality trait was assessed with the Sanjay (2017) questionnaire with 18 items and 4 dimensions in a five-choice range never, sometimes, usually, most of the time and always, and the role of school year, age, gender, etc. as Related factors in three categories of limited altruism, risky altruism and simple altruism were statistically judged by Chi-square test. Therefore, during the stages of translation and cultural adaptation of the tool, to confirm the content validity of the tool, the opinions of 20 experts in this field were used. To calculate the internal reliability of the preliminary implementation of the tool on 30 people, the statistical sample and the calculation of Cronbach&rsaquo;s alpha were used and the obtained number is 0.96. It is worth mentioning that in this study, all items were loaded with a factor load greater than 0.4 in the factors and the model was approved by factor analysis. Results: The age range of students was 25-18 years and the average age was 22 years. The students were 77 or %34.4 male and 147 or %65.6 female. The mean of altruism in first year students was 0.98&plusmn;3.78, altruism in students after the comprehensive basic sciences exam was 0.88&plusmn;4.02 and altruism in final year students was 0.58&plusmn;4.12. In general, firstyear students are altruistic and above average. In students after the comprehensive exam of basic sciences, altruism is higher than average and higher than first year students. In final year students, altruism is above average and higher than the average of students after the comprehensive basic science exam. The most common altruism is simple altruism with an average of %43( 26.28) followed by risky altruism with an average of %31( 18.36) and the lowest altruism related to limited altruism with an average of %26( 15.7). Risky altruism decreased with age and was lower in women than men, and children whose parents were involved in charity were more altruistic. Conclusion: The most important finding is that with increasing degree, altruistic risk-taking behavior in medical students decreases and not taking risky actions or doing less will be problematic for the future of medicine, especially in the face of critically ill patients. It is suggested that the curriculum of students include programs in the form of workshops and cultural programs to instill and promote altruism. ویژگی شخصیتی نوع دوستی, دانشجویان پزشکی, پرسشنامه سانجای Charity personality, medical students, Sanjay questionnaire 385 390 http://pejouhesh.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3747-1&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Akbarilakeh مریم اکبری لاکه 100319475328460028495 100319475328460028495 Yes Shahid beheshti medical siences university دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی Shermin Shayan شرمین شایان Shermin_sn@yahoo.com 100319475328460028496 100319475328460028496 No Jamal Shams جمال شمس 100319475328460028497 0000000214615140 No Nasrin Borumandnia نسرین برومند نیا 100319475328460028498 0000000275838313 No