other بررسی فعالیتهای پژوهشی اساتید و دانشیاران دانشگاه های علوم پزشکی کشور بین رشته ای ( مدیریت آموزشی، تحقیقات آموزشی، آموزش پزشکی ) Interdisciplinary (Educational Management, Educational research, Statistics, Medical education پژوهشی Original <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:b nazanin;">به منظور بررسی میزان فعالیت پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاههای علوم پزشکی کشور پرسشنامه ها بی فراهم آمد که توسط اساتید و دانشیاران این دانشگاهها تکمیل شد. دادن امتیاز به ترتیب زیر است: برای انتشار هر مقاله علمی: یک: تألیف هر کتاب، چهار؛ ترجمه هر کتاب، ۲ و سرپرستی هر پایان نامه، ۰/۵ (حداکثر ۱۵) امتیاز. مجموع امتیازات و نیز تعداد امتیاز برای هر سال عضویت در هیات علمی محاسبه گردید. نتایج نشانداد که هر یک از استادان و دانشیاران به طور متوسط در هر سال یک امتیاز کسب کرده بودند، تعداد امتیازات کسب شده در سال توسط استادان دو برابر دانشیارانی است که سابقه عضویت آنان از ۱۵ سال بیشتر بود ولی با امتیازات دانشیارانی که ۱۵ سال و با کمتر عضو هیأت علمی بوده اند، مشابه می باشد. در میان دانشکده های گروه پزشکی، امتیاز اساتید و دانشیاران دانشکده های بهداشت و داروسازی از اعضای هیأت علمی دانشکده های پزشکی و دندانپزشکی بیشتر بوده است. گروههای فارماکولوژی، داخلی، کودکان و آسیب شناسی به ترتیب در بین گروههای دانشکده های پزشکی کشور بیشترین امتیاز را به دست آورده اند.</span><br> <span style="font-family:b nazanin;">این بررسی نشان می دهد که اعضای هیأت علمی دانشگاههای علوم پزشکی بخصوص دانشکده های پزشکی و دندانپزشکی کشور می بایست برای حل مسائل و مشکلات پزشکی کشور فعالیتهای پژوهشی را، از جهت کمی و کیفی، گسترش دهند. فعالیتهای پژوهشی دانشیاران جوان دانشگاهها در مقایسه با سایر اعضای هیأت علمی - نمایانگر تلاش در سالهای پس از انقلاب و نوید بخش آینده بهتری برای ارتقای پژوهش در دانشگاههای علوم پزشکی و در نتیجه رسیدن به خودکفایی است. در مورد میزان فعالیتهای آموزشی و پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاههای علوم پزشکی کشور اطلاعات دقیقی در دست نیست و آنچه در گفته ها و نوشتارها عنوان می شود بیشتر، برداشتها و تجربیات شخصی افراد را در بر می گیرد و بر مبنای اطلاعات آماری استوار نمی باشد. در دفتر جذب نخبگان شورای عالی انقلاب فرهنگی پرسشنامه ای تهیه و برای کلیه اساتید و دانشیاران دانشگاههای کشور ارسال شده و تکمیل درصد قابل توجهی از آنها، این امکان را فراهم آورد که توصیفی از یافته های حاصله را جمع آوری و در اختیار پژوهندگان، صاحبنظران و مسؤولان کشور قرار دهیم. در این زمینه، تحقیق مشابهی در ایران انجام نشده است و در یک بررسی با بهره گیری از کامپیوتر (</span><span dir="LTR">Computer search</span><span style="font-family:b nazanin;">) - که با استفاده از مدلاین موجود در معاونت پژوهشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی صورت گرفت و نیز با بررسی تازه ترین مطالب پزشکی که تا کنون در جهان منتشر شده است، پژوهش مشابهی به دست نیامد.</span><br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> &nbsp;</span></div> <span dir="LTR">SUMMARY</span><br> <span dir="LTR">In order to oblain the quantity of published papers, written and translated books and supervised thesis by staffs of universities of medical sciences in Iran, informationes gathered from questionnarries tilled by 53%, of proressors and associate professors of the universities. Following scores were given for each activity: paper l, book writ ten 4, book translated 2, thesis supervised 1/2 (maximum 15). The results show that mean scores obtained by professors is twice that reached by associate professors who have over 15 years length of staff ship; however it is not statistically signillcant from that obtained by associate professors who have been a member of staff for 15 years or less. Staff or laculues of health and pharmacy had higher scores than those of medical and dentisary schools. Staff of depart men ts of pharmacology, internal medicine, pediatrics and pathology obtained highest scores btween all depart men ts of medical schools. The mean score reached by all members of universities was around one per year.</span><br> <span dir="LTR">This study demonstrates that there is a need for increasing research activities among staff of universities of medical sciences in Iran in particular in schools of medicine and dentisary. It also points out to the fact that younger staffs in the past 15 years have shown belier research activities.</span> 3 7 http://pejouhesh.sbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3973-66&slc_lang=other&sid=1 Fereydon Azizi فریدون عزیزی 100319475328460018881 100319475328460018881 Yes Shaheed Uehcshli University of Medical Sciences,Iran. استاد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی و عضو شورای جذب نخبگان شورای عالی انقلاب فرهنگی،تهران،ایران.